Formato:Píldora Transversal
Mentor:Ojo al Sancocho (Colombia) – Residencia
Comunidad:Asociación La Kalle
Fecha:Febrero 2018 · 1-8
Promotor: IDYS / Asociación La Kalle
Esta píldora de aprendizaje de la Escuela IDYS junto con el colectivo en residencia Ojo al Sancocho estuvo basada en la conexión entre entidades que trabajan procesos comunitarios de largo recorrido en sus programas, conectado barrio-juventud-aprendizaje. Para ello, Ojo al Sancocho realizó una formación sobre cine comunitario conectando con la Asociación La Kalle del barrio de Vallecas. Con esto se buscaba el fortalecimiento de conocimientos a través del intercambio de saberes en las experiencias sociales y culturales de las organizaciones. El objetivo de esta formación consistió en realizar un acercamiento a la realización audiovisual utilizando la metodología de Cine Comunitario y Participativo.
Las sesiones estuvieron orientadas en dos partes diferenciadas. La primera, orientada a generar espacios de participación e identidad con el entorno a través de diferentes dinámicas de mapeo, historias de vida y reconocimiento de sueños colectivos sobre el contexto de Vallecas. Y la segunda, se basó en un proceso de aprendizaje insitu enfocado a generar un contexto de producción colaborativa en el que se llevaron a cabo ejercicios prácticos de realización audiovisual con los que permitir la creación de una historia generada por las participantes.
Format:Transverse Pill
Mentor: Ojo al Sanchocho (Colombia) · Residency
Community:La Kalle Association
Date:February 2018 · 1-8
Promotor: IDYS / Asociación La Kalle
This learning pill of the IDYS School together with the collective in residence Ojo al Sancocho was based on the connection between entities that work long distance community processes in their programs, connected neighborhood-youth-learning. To this end, Ojo al Sancocho carried out a training course on community cinema, connecting with the La Kalle Association in the Vallecas neighbourhood. The aim was to strengthen knowledge through the exchange of knowledge in the social and cultural experiences of the organizations. The objective of this training consisted of an approach to audiovisual production using the methodology of Community and Participatory Cinema.
The sessions were oriented in two different parts. The first, aimed at generating spaces of participation and identity with the environment through different dynamics of mapping, life stories and recognition of collective dreams about the context of Vallecas. The second was based on an on-site learning process focused on generating a context of collaborative production in which practical audiovisual production exercises were carried out to allow the creation of a story generated by the participants.