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TECNOTROPISMOS

TECNOTROPISMOS Los Jueves de17:00 a 20:00 Del 26 De Abrilal 28 de Junio Calle Manuel Laguna 19Vallecas · Madrid Con este taller, TECNOTROPISMO, queremos explorar los límites de los cuerpos, de sus movimientos naturales y su extensión, usando una metodología basada en la indagación científica y la creación artística: dinámicas corporales, experimentación física, técnicas teatrales, …

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01 DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO (BORRADOR)

Hackaton Bloque I. Píldoras de aprendizaje para el Diagnóstico Participativo. Los diagnósticos participativos se estructuran a partir de una radiografía para cada barrio, contexto o proyecto, permitiendo realizar estudios y evaluaciones previas donde detectar las necesidades, problemáticas y propuestas de la ciudadanía activa. Este proceso analítico en abierto tiene el objetivo de obtener conclusiones consensuadas …

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01 DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO

Hackaton Bloque I. Píldoras de aprendizaje para el Diagnóstico Participativo. Los diagnósticos participativos se estructuran a partir de una radiografía para cada barrio, contexto o proyecto, permitiendo realizar estudios y evaluaciones previas donde detectar las necesidades, problemáticas y propuestas de la ciudadanía activa. Este proceso analítico en abierto tiene el objetivo de obtener conclusiones consensuadas …

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02 DISEÑO COLABORATIVO

Hackaton Bloque II. Píldoras de aprendizaje para el Diseño colaborativo. El diseño colaborativo se basa en dinámicas colectivas donde construir un imaginario común que responda a las necesidades, aspiraciones y deseos de las iniciativas ciudadanas. Existe la necesidad de responder a los modelos de organización espacial pero también orientar y confluir con el modelo de …

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03 CONSTRUCCIÓN COLECTIVA

Hackaton Bloque III. Píldoras de aprendizaje para la Construcción colectiva. Los modelos de gestión nacen de la idea de una responsabilidad colectiva que no se limite a la toma de decisiones, y que abarque también los procesos de construcción y gestión de los dominios comunes, es una receta en la que se apoyan estos espacios …

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04 MODELOS DE GESTIÓN

Hackaton Bloque IV · Píldoras de aprendizaje para los Modelos de Gestión Los diagnósticos participativos se estructuran a partir de una radiografía para cada barrio, contexto o proyecto, permitiendo realizar estudios y evaluaciones previas donde detectar las necesidades, problemáticas y propuestas de la ciudadanía activa. Este proceso analítico en abierto tiene el objetivo de obtener …

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Hackaton. Ciudadanía Activa y Aprendizaje No Formal.

5.6.7 Abril Hackaton Ciudadanía Activa y Aprendizaje No Formal #HackNoFormal Estas jornadas pretenden contribuir al debate abierto sobre modelos pedagógicos alternativos, la proliferación de escuelas libres y los procesos de autoaprendizaje que nacen de demandas ciudadanas. Existen multitud de experiencias dentro del aprendizaje no formal desde diferentes aproximaciones, basadas en el hacer, la acción, el …

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Convocatoria a Blogs colaboradores. HackNoFormal.

Convocatoria a Blogs colaboradores.#HackNoFormal ¿Tienes un Blog y quieres ser parte de la narrativa y el archivo distribuido de #HackNoFormal? Si eres experta, estudiante, interesada por las temáticas o te despierta la curiosidad los procesos de Aprendizaje No Formal y la Ciudadanía Activa, te invitamos a que sigas leyendo. Hemos definido este Hackaton como un Hackaton …

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Hacia un modelo de aprendizaje Resiliente: Hackaton No formal.

Hacia un modelo de Aprendizaje Resiliente.Hackatón No formal. “Comunidad no significa entenderlo todo sobre todo el mundo y resolver todas las diferencias; significa trabajar dentro de las diferencias mientras estas cambian y se desarrollan. La conciencia crítica es un proceso de reconocimiento tanto de las limitaciones como de las posibilidades”.  – Luccy. R Lippard – …

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